Кризис и реформа журналистского образования (1 янв 1930 г. – 1 янв 1940 г.)
Описание:
К 30-м гг. нашего века в этой системе появились признаки кризиса, система, считавшаяся идеальной, начала давать сбои. Причину кризиса видели в том, что журналистские школы слишком много внимания уделяли технике и процедуре работы, формированию у студентов навыков сугубо репортерского плана. Такая ориентация готовила журналистов-автоматов. Они легко «штамповали» репортажи, однако оригинального, глубокого анализа происходящих событий ждать от них не приходилось. Оценки, которые они давали фактам и событиям оказывались как правило тривиальными. Начал сокращаться интерес к их продукции, тиражи начали заметно падать. Число названий ежедневных газет уменьшилось с 1910 по 1930 гг. на 258 (из 2200) наименований. Таким образом, направленность образования, его содержание вступили в противоречие с тем, во имя чего, собственно, оно и создавалось.Специально назначенная комиссия пришла к заключению, что в основе обучения должно лежать изучение не только узко понимаемого газетного дела, но и его научных, теоретических аспектов, других гуманитарных дисциплин. Только в этом случае, подчеркивали эксперты, журналистское образование может стать полноценным.
В 30-е гг. XX в. в журналистском образовании Америки началась реформа, целью которой стала интеграция журналистского образования с социальными науками. Было признано, что студенты должны получать широкое свободное (liberal-arts) образование, прочную журналистскую техническую подготовку и понимание социальных функций их профессии.
Добавлено на ленту времени:
Дата:
1 янв 1930 г.
1 янв 1940 г.
~ 10 years
