Taba Ella plantea que debemos basarnos en la sociedad, la cultura, el aprendizaje y el contenido, vinculando la teoría y la práctica. De igual forma, los programas educacionales deben permanecer, desaparecer o modificarse a partir de la evaluación educativa que permite “determinar qué cambios se producen en la conducta del estudiante como resultado de un programa y de establecer si estos cambios suponen realmente el logro de objetivos propuestos. (0 ч 32 мин, 1 янв 1974 г. – 16 ч 25 мин, 10 июн 1974 г.)
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0 ч 32 мин, 1 янв 1974 г.
16 ч 25 мин, 10 июн 1974 г.
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