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hostoria de la pedagogia
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Paola Limon
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PSICOLOGIA SOCIAL
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События
EDUCACION PRIMITIVA. TAOISMO = RAZON UNIVERSAL : DOCTRINA SE QUE SE CONSIDERA MAS ANTIGUA. aprox.6000 a.c.
BUDISMO, HINDUISMO,JUDAISMO. ENFOQUE EDUCATIVO: IMITACION, ORAL, MEMORIZACION, DOGMATICA. aprox.5000 a.c.
CULTURA GRIEGA CUNA DE LA CULTURA Y CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL. ENFOQUE EDUCATIVO: EL HOMBRE BIEN EDUCADO ES CAPAZ DE MANDAR Y HACERSE OBEDECER.
EDUCACION ESPARTANA TOTALITARISMO, EDUCACIÓN CÍVICA NACIONAL. TEORICOS DE LA EDUCACION: CATÓN , CICERÓN, MARCO TULIO, QUINTILLO, SÉNECA, PLUTARCO. ÉPOCA DE ORO: educación elemental, educación secundaria y educación superior. aprox. 1000 a.c.
CRISTO EDUCADOR POPULAR ESCUELA: EVANGELIZACIÓN APOSTÓLICA. aparato ideológico del estado. aprox. año 27
PATRSITICA FE CRISTIANA, DOCTRINAS, ESCUELA CATEQUISTA. ESCUELA MONARCA TRIVIUM GRAMATICA, DIALECTICA,RETORICA aprox. amño 300
ESCOLASTICA. CONCILIA LA RAZÓN HISTÓRICA CON LA FE. TOMAS DE AQUINO. CUATRIVIUM ARITMÉTICA GEOMETRÍA ASTRONIMIA MÚSICA. aprox. año 900
PRIMERAS UNIVERSIDADES PARÍS- OXFORD POLONIA- HELDERBERG SALERNO-VIENA. aprox. año 901
RENACIMIENTO DE LA CULTURA GRECORROMANA. FORMACION FISICA, AMOR AL CONOCIMIENTO, FILOSOFIA, HUMANISTA, ARTE, CIENCIA. aprox. año 1500
ACONTECIMIENTOS TEORÍA HELIOCÉNTRICA BRÚJULA DESCUBRIMIENTO DE OCEANÍA,ÁFRICA,AMÉRICA. CAPITALISMO COMERCIAL IMPRENTA REFORMA PROTESTANTE. aprox. año 900
FRANCOIS REBELAIS IMPORTANCIA: INTERRACIÓN DE LA NATURALEZA Y NO LOS LIBROS. CUIDADO DEL CUERPO HUMANO (HIGIENE) EDUCACIÓN ALEGRE E INTEGRAL. aprox. año 1524
VITORINO DA FALTRE EDUCACIÓN INDIVIDUALIZADA, AUTO GOBIERNO DE LOS ALUMNOS . ESCUELA NUEVA. aprox. 1423
ERASMO ROTERDAM LIBRE ALBEDRIO HOMBRE LIBRE E INTELOIGENTE. aprox. año 1492.
JUAN VIVES MÉTODO INDUCTIVO OBSERVACIÓN RELIGIOSA IMPORTANCIA DEL JUEGO Y EL JUGUETE EN LA EDAD INFANTIL. ESPÍRITU, CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN aprox. año. 1523
MICHEL MONTAIGNE EDUCACIÓN HUMANISTA LOS NIÑOS DEBEN APRENDER LO QUE SERÁN DE ADULTOS. 1533-1592.
IGNACIO DE LOYOLA FORMACION CIENTIFICA MORAL OBEDIENCIA DESPRECIO A LA EDUCACIÓN POPULAR. aprox. año 1527
MARTIN LUTERO REFORMA PROTESTANTE "PARA CADA INDIVIDUO UNA DOCTRINA" 1483-1546
EDUCACION. EDUCACIÓN POPULAR EDUCACIÓN BURGUESA: LIBERTAD. aprox.1ño1600
MODERNIDAD IDEOLOGIA MORAL LEY EDUCACION
MODERNIZACIÓN CAMBIOS TEGNOLOGICOS aprox. año 1789.
REVOLUCION FRANCESA LIBERTAD IGUALDAD FRATERNIDAD EDUCACION: LAICA, GRATUITA, OBLIGATORIA, PUBLICA. aprox. año 1789
REVOLUCION INDUSTRIAL TRANSFORMACIÓN ECONÓMICA,SOCIAL Y TECNOLÓGICA.
MEXICO. COLONIA / INDEPENDENCIA. aprox. año 1821
ESCUELA LANCASTERIANA GRUPOS GRANDES NUEVA ORGANIZACIÓN DE AULA ENSEÑANZA ATREVAS DE MONITORES LA ESCUELA QUE IMPLEMENTO MÉXICO HASTA LA ACTUALIDAD. aprox. año 1825
EDUCACIÓN SOCIALISTA EN MÉXICO. RELACIONAR- TRABAJO- DESARROLLO. FORMACIÓN POLITÉCNICA, POLIVALENTE, POLIFACÉTICA.
PEDAGOGIA LIBERTARIA. ESCUELA RACIONALISTA FERER GUARDIA SUMMERHILL MONTESSORI. año 1900
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. EXISTENCIALISMO. FENOMENOLOGÍA.
SOCRATES ¿ PUEDE ENSEÑARSE LA VIRTUD SI LAS IDEAS SON INNATAS? 469-399
EMILE DURKHEIM. LA SOCIÓLOGA Y LOS FINES DE LA EDUCACIÓN. 1858-1917
ALFRED NORTH WHITEHEAN. LA EDUCACIÓN DEBE DE SER ÚTIL. 1861-1947.
KARL HEINRICH MARX. LA CRITICA DE LA EDUCACIÓN BURGUESA. 1818-1883.
VLADIMIR ILICH LENIN LA DEFENSA DE UNA NUEVA ESCUELA PUBLICA. 1870-1924
ANTON SEMIONOVICH MAKARENKO. LA PEDAGOGÍA EN LA VIDA DEL TRABAJO. 1888-1939
ANTONIO GRAMSCI LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA Y LA CULTURA. 1891-1937.
JOHN DEWEY. HAPRENDER HACIENDO. DE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL A LA EDUCACIÓN NUEVA. 1859-1952.
MARIA MONTESSORI. MÉTODOS ACTIVOS E INDIVIDUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA. 1870-1952.
EDOUARD CLAPAREDE EDUCACION FUNCIONAL Y DIFERENCIADA. 1873-1940
PLATON LA EDUCACIÓN CONTRA LA ALINEACIÓN EN LA ALEGORÍA DE LAS CAVERNAS. 427-347
ARISTOTELES LA VIRTUD ESTA EN EL TERMINO MEDIO 384-322
MARCO TULIO CICERÓN LA VIRTUD ESTA EN LA ACCIÓN 106-43
MARCO FABIO QUINTANILLO. ENSEÑAR DE ACUERDO CON LA NATURALEZA HUMANA. 35 A.C.-96D.C
SAN AGUSTIN. TEORÍA DE LA ILUMINACIÓN. 354-430.
SANTO TOMAS DE AQUINO EL MÉTODO ESCOLÁSTICO 1224- 1274.
LOS JESUITAS A RATIO STUDIORUM REPRESENTAN EL PRIMER SISTEMA ORGANIZADO DE EDUCACION CATOLICA. 1599
JAN AMOS COMENIO. NUEVE PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN REALISTA. 1592-1670
JOHN LOCKE TODO SE APRENDE NO HAY IDEAS INNATAS. 1632-1704
JEAN-JACQUES ROUSSEAU. EL HOMBRE NACE BUENO Y LA SOCIEDAD LO PERVIERTE. 1712-1778.
JOHANN HEINRICH PESTALOZZI. NATURALEZA Y FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN POPULAR. 1746-1827.
JOHANN FRIEDRICH HERBART LA PRACTICA DE LA REFLEXIÓN METÓDICA. 1776-1841.
HERBERT SPENCER. ¿ CUALES SON LOS CONOCIMIENTOS DEL MAYOR VALOR. 1820-1903
JEAN PIAGET PSICOPEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN PARA LA ACCIÓN. 1896-1980.
MARTIN BUBER LA PEDAGOGÍA DEL DIALOGO. 1878-1966
JANUSZ KORCZAK. COMO AMAR AUN NIÑO. 1878-1942.
GEORGES GUSDORF LA RELACION MAESTRO-DISCÍPULO. 1912
CLAUDE PANTILLON. LAS TAREAS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. 1938-1980.
CELESTIN FREINET. EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y PEDAGOGÍA DEL BUEN SENTIDO. 1896-1966
CARL RAMSON ROGERS LA EDUCACIÓN CENTRADA EN EL ESTUDIANTE. 1902-1987.
LOBROT. PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL Y AUTOGESTIÓN PEDAGÓGICA. aprox. año 1929
PIERRE BOURDIEU LA ESCUELA Y LA REPRODUCCIÓN SOCIAL 1930
CHRISTIAN BAUDELOT LA ESCUELA DIVINA Y ROGER ESTABLET. año: 1979
HENRY GIROUX LA TEORÍA DE LA RESISTENCIA Y DE LA PEDAGOGÍA RADICAL. 1980.
UNESCO EDUCACION INTERNACIONALIZADA CONFIADA A UNA GRAN ORGANIZACION. ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAD PARA LA EDUCACION, LA CIENCIA Y LA CULTURA.
Периоды
EDAD ANTIGUA
EDAD MEDIA. comprende desde el fin del Imperio romano, hacia el siglo V, hasta el siglo XV.
ESCUELA RENACENTISTA. FORMACIÓN DEL HOMBRE BURGUÉS. ELITISTA. ARISTOCRACIA. aprox.1400
EDAD MODERNA. que comprende desde el siglo XV hasta fines del siglo XVIII.
EDAD POSMODERNIDAD
EDAD CONTEMPORANEA. que comprende desde fines del siglo XVIII o principios del XIX hasta la actualidad.
