1 янв 1947 г. - A. Strauss y L. Leihtinen

Описание:

Señaló entre las características de estos niños las dificultades estables en el aprendizaje (si no reciben una ayuda especial) posibilidades intelectuales conservadas y una conducta inadecuada: «Niños con daño orgánico cerebral, trastornos en el sistema neuromotor o no, trastornos en la percepción, el pensamiento o la conducta emocional, ya sean aislados o combinados. Estos trastornos impiden u obstaculizan el proceso normal de aprendizaje».