16 янв 1960 г. - Aprendizaje Significativo Exponente: David Ausbel

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El aprendizaje significativo consiste en la formulación de nuevas de manera simbólica, de modo tal que dichas ideas se relacionen con las que el estudiante ya posee, pero de una manera no arbitraria ni literal (Almeida , 2007, p. 7). Esto significa que el aprendizaje significativo requiere de la producción, no de la repetición mecánica. Para que esta producción tenga lugar es necesario que el estudiante esté dispuesto al proceso, que el material de estudio propicie el proceso de creación y que se tenga en cuenta la idiosincrasia del estudiante en la tarea de aprendizaje diseñada, de forma tal que pueda subsumirlo y anclarlo a sus ideas previas (p. 8)

Referencias
Almeida, A. (2007). El aprendizaje significativo en el contexto educativo. Ciencia y poder aéreo, 2(1), 6-9.

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