9 ч 30 мин, 21 фев 1999 г. - Pérez

Описание:

Propone una noción amplia que designa los modelos pedagógicos tanto teóricos como prácticos:
-Idealistas o innatistas: que niegan el valor de la experiencia en la formación del conocimiento y de los hábitos de los individuos;
-Mecanicistas o empiristas: explican el desarrollo humano como el resultado
-Constructivistas: aunque hay diversos matices del constructivismo, existe acuerdo en que los individuos construyen tanto sus conocimientos

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