Barón Pierre de Coubertin (1 gen 1863 anni – 29 gen 1937 anni)
Descrizione:
Paralelo a la edad contemporánea, donde la razón y el discurso científico están por encima de todo.descendiente de gobernantes de la nación Francesa.
Envidiaba la riqueza, imperio y logros políticos de los Ingleses, pero a su vez admiraba las escuelas preparatorias de las clases superiores inglesas.
Se dio cuenta que el éxito de los americano, alemanes e ingleses se debía a la educación de sus ciudadanos.
Americanos y franceses educaban mente y cuerpo por igual, tenían un equilibrio.
en 1889 se dedicó a fomentar el deporte en Francia. En 1892 durante la asamblea L'Union des sociétés françaises de sports athlétiques (USFSA) el discurso de clausura, Coubertine concluye ¨reestablecer la gran y noble institución de los juegos olímpicos, adaptándolos a las condiciones de la vida moderna¨
pensaba agregar una serie de competiciones deportivas para lo que seria Paris 1900. En 1894 se realizó un congreso donde el representante de Grecia propuso que sea Atenas la ciudad sede de dicho evento, sin embargo pidió que los juegos se celebrasen antes del 1900, siendo entonces el año 1896.
el monarca Griego se oponía a la realización de los juegos ya que la ciudad no contaba con lps fondos suficientes, sin embargo Coubertine lo convenció, y los Griegos ricos realizaron grandes contribuciones, por ejemplo, para restaurar instalaciones.
gimnasia
esgrima
ciclismo
tiro
marathon.
no aceptaron los certámenes artísticos ni musicales, ni carreras de caballos.
Postulados:
fomentar la competición y el individualismo
mente cultivada en un cuerpo entrenado
armonía cuerpo espíritu
¨el deporte es una pedagogía viril de sorprendentes resultados sociales¨
paz mundial y entendimiento entre pueblos
el deporte no es juego ya que hay presencia de riesgo y progreso
sin entrenamiento no hay deporte, más rápido, más alto, más fuerte.
libertad de excesos en el deporte (la medicina no debe moderar)
institución del gimnasio.
AGONISMO INDIVIDUAL, critica a la pedagogía tradicional, ya que educa a sujetos dóciles
IDEAL HUMANO
MODELO EDUCATIVO
DEPORTE PEDAGOGIA VIRIL
TRIUNFO DE LAS SOCIEDADES
PAZ MUNDIAL, tras la guerra Franco-Prusiana se dio cuenta que los JJOO podrían contribuir a la paz entre naciones (podría relacionarse con la tregua sagrada de la antigua Grecia)
DEPORTE ES DIFERENTE A JUEGO, ya que para jugar no se necesita entrenamiento ni disciplina, ni progresos.
EL DEPORTE DEBE TENER RIESGO.
DEPORTE COMO HEROISMO
NO PARTICIPACIÓN FEMENINA, puesto que las mujeres debían hacer prácticas más relacionadas a sus ¨necesidades¨ (en los JJOO tampoco participaban las mujeres). PATRIARCADO. el héroe es un hombre, no una mujer. La participación femenina no es estéticamente agradable
DEPORTES PARA ¨TODOS¨ (todos los hombres xd)
DEPORTE COMO IDEAL DEMOCRÁTICO
AMATEURISMO (no se debía pagar para entrar en la competencia)
ORGANIZACIÓN MODELO (COI)
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El deporte debe ser una actividad universal: Debe estar disponible para todos, independientemente de su raza, sexo o estatus social.
El deporte debe contribuir al desarrollo moral y físico del ser humano: No solo debe mejorar el cuerpo, sino también la mente y el carácter.
El deporte debe ser educativo: Debe enseñar lecciones de vida importantes, como el trabajo en equipo, la autodisciplina y el respeto por los demás.
El deporte debe fomentar la amistad: Debe crear un espíritu de cooperación y entendimiento entre las naciones.
El deporte debe ser competitivo: La competencia sana es esencial para el crecimiento y el desarrollo del individuo y la sociedad.
El deporte debe ser una actividad voluntaria: Las personas deben participar por elección propia, no por obligación.
El deporte debe tener una estructura organizada: Es necesario que las competencias sean organizadas adecuadamente para garantizar la equidad y la calidad.
El deporte debe estar basado en reglas justas: Las reglas deben ser claras, consistentes y aplicadas por igual para todos los participantes.
El deporte debe promover el respeto por los demás: El respeto hacia los demás competidores, árbitros y espectadores es fundamental.
El deporte debe ser una forma de educación física integral: Debe incluir tanto el ejercicio físico como el desarrollo mental y ético.
El deporte debe ser una forma de entretenimiento: Además de su valor educativo, debe ofrecer diversión y disfrute.
El deporte debe estar al alcance de todos: Debe ser accesible para todos, independientemente de sus habilidades o recursos.
El deporte debe desarrollar el sentido de la responsabilidad: Los participantes deben aprender a ser responsables de sus acciones y sus consecuencias.
El deporte debe contribuir a la paz mundial: A través de la cooperación internacional y el entendimiento mutuo.
El deporte debe promover la perseverancia y el esfuerzo personal: Los individuos deben aprender a superar obstáculos a través del esfuerzo y la dedicación.
El deporte debe ser un medio para mejorar la salud: La actividad física debe ser utilizada como una herramienta para promover el bienestar general.
El deporte debe ser un medio para el progreso social: Debe contribuir al progreso de la sociedad, tanto a nivel individual como colectivo.
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Aggiunto al nastro di tempo:
Data:
1 gen 1863 anni
29 gen 1937 anni
~ 74 years