гуманистическая психология: ТРУДЫ (1 gen 1960 anni – 1 nov 1986 anni)

Descrizione:

С 1957 г.
Некоторые из основателей гуманистической психологии, включая А. Маслоу, К. Местакеса и К. Роджерса,
начали проводить регулярные семинары, на основе которых весной 1961 г. возник «Журнал
1961 г.
гуманистической психологии» во главе с А. Свитчем как главным редактором, а затем в том же году
возникла Американская ассоциация за гуманистическую психологию. Создание журнала позволило
публиковать новые идеи без тех ограничений, которые налагались на публикуемые материалы редакциями
консервативных, но авторитетных журналов.
1962 г.
Шарлотта Бюлер 1962 г. - возглавила Ассоциацию гуманистической психологии
1963 г.
В 1963 году первый президент Ассоциации гуманистической психологии, Джеймс Бьюдженталь

1964 г.
сформулировал пять основных положений данного подхода
В 1964 году состоялась первая конференция гуманистической психологии.
К 1970 г. стало ясно, что слово «американская» в названии ассоциации должно быть опущено для того, чтобы
более точно отразить интернациональные связи и широкую международную научную деятельность
1971 г.
гуманистической психологии. К этому времени ассоциация за гуманистическую психологию провела ряд
международных конференций, и в 1971 г. Стэнли Крипнер (ставший президентом ассоциации в 1978 г.)
посетил СССР и выступил с докладом в Академии наук СССР, в котором подробно остановился на общих с
1972 г.
советской психологией точках зрения и подходах в исследовании сознания и потенциальных творческих
возможностях человека. В 1972 г. он вторично посетил Москву, на этот раз с группой членов ассоциации, в
составе которой был Карми Харари, и это было плодотворное начало сотрудничества между психологами
ассоциации и учеными АПН СССР.
Рекламодатели, бизнесмены, бюрократы, военные, ученые, педагоги и даже родители, слишком эгоистичные и
слишком занятые, чтобы иметь возможность к глубокому и личностному общению со своими детьми, с
энтузиазмом принимают те варианты психологических построений, методики и приемы контроля над
человеком, которые созданы в русле поведенческой и психоаналитической традиций. К сожалению, даже
отдельные аспекты гуманистической психологии используются время от времени подобным образом. Еще в
1978 г.
1978 г. Р. Фарсон выступил со статьей, в которой предупреждал об опасности использования в
негуманных целях технологии гуманизма, а А. Плам специально проанализировал коммуникативные
тренинговые программы, в которых отрабатывается социотехника межличностных отношений, но не
устанавливаются этические проблемы их использования. А. Маслоу в своих работах писал, что
гуманистическая психология никогда не стремилась быть теоретической догмой или культом психотехники.
Однако в ее небольшой истории все же были периоды, когда существовала опасность ее превращения в
конгломерат антиинтеллектуалистических деклараций и процедур. Представители средних и высших классов
общества выступали против гуманистической психологии (Беллах и др., 1986; Лач, 1978; Янкелович, 1980). К
счастью, внутри самой гуманистической психологии отрабатывались пути, которые закрывали дорогу
манипулятивным тенденциям. Они просматриваются в особом характере научных гуманистических
дискуссий, которые строятся на принципах личностно равноправной оценки, действия и чувства.

1964 г.
сформулировал пять основных положений данного подхода
В 1964 году состоялась первая конференция гуманистической психологии.
К 1970 г. стало ясно, что слово «американская» в названии ассоциации должно быть опущено для того, чтобы
более точно отразить интернациональные связи и широкую международную научную деятельность
1971 г.
гуманистической психологии. К этому времени ассоциация за гуманистическую психологию провела ряд
международных конференций, и в 1971 г. Стэнли Крипнер (ставший президентом ассоциации в 1978 г.)
посетил СССР и выступил с докладом в Академии наук СССР, в котором подробно остановился на общих с
1972 г.
советской психологией точках зрения и подходах в исследовании сознания и потенциальных творческих
возможностях человека. В 1972 г. он вторично посетил Москву, на этот раз с группой членов ассоциации, в
составе которой был Карми Харари, и это было плодотворное начало сотрудничества между психологами
ассоциации и учеными АПН СССР.
Рекламодатели, бизнесмены, бюрократы, военные, ученые, педагоги и даже родители, слишком эгоистичные и
слишком занятые, чтобы иметь возможность к глубокому и личностному общению со своими детьми, с
энтузиазмом принимают те варианты психологических построений, методики и приемы контроля над
человеком, которые созданы в русле поведенческой и психоаналитической традиций. К сожалению, даже
отдельные аспекты гуманистической психологии используются время от времени подобным образом. Еще в
1978 г.
1978 г. Р. Фарсон выступил со статьей, в которой предупреждал об опасности использования в
негуманных целях технологии гуманизма, а А. Плам специально проанализировал коммуникативные
тренинговые программы, в которых отрабатывается социотехника межличностных отношений, но не
устанавливаются этические проблемы их использования. А. Маслоу в своих работах писал, что
гуманистическая психология никогда не стремилась быть теоретической догмой или культом психотехники.
Однако в ее небольшой истории все же были периоды, когда существовала опасность ее превращения в
конгломерат антиинтеллектуалистических деклараций и процедур. Представители средних и высших классов
общества выступали против гуманистической психологии (Беллах и др., 1986; Лач, 1978; Янкелович, 1980). К
счастью, внутри самой гуманистической психологии отрабатывались пути, которые закрывали дорогу
манипулятивным тенденциям. Они просматриваются в особом характере научных гуманистических
дискуссий, которые строятся на принципах личностно равноправной оценки, действия и чувства.
процессами. В новой парадигме понятия достоинства, свободы выбора,
ответственности и ценности становятся центральными. Весьма примечательно, что Р. Спэрри опубликовал
статью в «Журнале гуманистической психологии», в которой написал, в частности, следующее: «Типам
контроля, осуществляющимся в мозге на физико-химическом и физиологическом уровнях,
1986 г.
предшествуют новые формы причинной детерминации, возникающей на уровне осознаваемых
психических процессов, где детерминирующие свойства включают содержание субъективного опыта.
Таким образом, каузальный контроль как бы поднимается с уровней физической и физиологической
детерминации на уровни детерминации психической, когнитивной, сознательной или субъективной»
(1986).

Aggiunto al nastro di tempo:

Data: