13 apr 2017 anni - D.lgs. n. 66/2017

Descrizione:

Il modello PEI è unico e adottato su tutto il territorio nazionale, diverso solo per ordine e grado di istruzione.
Esso è elaborato dai docenti contitolari della classe o dal consiglio di classe, partecipano alla redazione i genitori o chi ne esercita la responsabilità e le figure professionali specifiche interne ed esterne alla scuola, che interagiscono con la classe e con l’alunno disabile.

È il PEI (Piano Educativo Individualizzato) a tracciare il percorso didattico che lo studente dovrà seguire
a. percorso ordinario, l’alunno segue la progettazione didattica della classe, con gli stessi criteri di valutazione;
b. percorso personalizzato (con prove equipollenti), se rispetto alla progettazione didattica della classe sono applicate personalizzazioni in relazione agli obiettivi specifici di apprendimento e ai criteri di valutazione;
c. percorso differenziato, l’alunno con disabilità seguirà un percorso didattico differenziato.

Metodologie di studio, sussidi e strumenti non saranno adeguati a tipologie standard ma individualizzate, considerando le caratteristiche di ogni singolo alunno e delle sue esigenze.

Aggiunto al nastro di tempo:

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