16 feb 1984 anni - Constructivismo
Descrizione:
Cooper y
Tom, definen la retroalimentación como el uso del elogio y la crítica. Los profesores elogian a los estudiantes de los que esperan mucho y critican más a los estudiantes de los que esperan poco
Aggiunto al nastro di tempo:
Linea de Tiempo Teorías del Aprendizaje
Data:
