27 dic 2015 anni - El espacio arquitectónico escolar que deviene en lugar: una aproximación desde las formas y sentidos de la apropiación y la experiencia

Descrizione:

Jessica Nathalia Cuervo Garzón, Diego Armando Valencia Blandón y Julio Cesar Zapata Hincapié

http://ayura.udea.edu.co:8080/jspui/bitstream/123456789/2326/1/PB01006_jessica_diego_julio.pdf

Aggiunto al nastro di tempo:

Data: