29 sett 40 anni - Quintiliano

Descrizione:

Nació hacia el año 40 d. C., en Calahorra, España, hijo de un profesor de retórica.

Es el más importante de los pedagogos romanos. Estudió en su país, y después pasó a Roma, donde permaneció varios años practicando con el famoso jurista Domitius.

Alcanzó renombre como abogado y escritor, hasta que el emperador Vespasiano le concedió la primera cátedra oficial de retórica griega y latina, con un sueldo considerable.

Sus ideas pedagógicas (de carácter literario sobre un fondo moral y cívico), rechazan el papel de la filosofía en la educación ya que faltaba libertad para la expresión de ideas.

Nadie como el le había dado tanta importancia al conocimiento psicológico en la educación.

-La educación en la primera infancia, en el seno de la familia es donde debe ponerse el mayor cuidado en el ambiente que rodea al niño para que aprenda en forma de juego "para que no aborrezca el estudio el que aún no le tiene afición". Después, el niño pasa a la escuela elemental.

-En la escuela elemental, "el maestro tantea sus talentos". Esta observación psicológica , es uno de sus más felices aciertos.

-En la escuela aprenden los niños la escritura y la lectura, recomendando que ésta se haga
con figuras movibles, anticipándose así a nuestro tiempo.

En la educación elemental deben alternar el trabajo con el recreo, el cual es usado como un medio para intensificar el estudio.

Tolera los ejercicios físicos, pero siempre con moderación.

-Una vez que aprendió a leer y a escribir. el alumno pasa a la escuela de gramática (Grado
medio) donde aprende la gramática, la redacción, la música, las matemáticas y los ejercicios orales y físicos.

-La gramática comprende también la literatura tanto griega como latina, por medio de los poetas y clásicos respectivos.

-Finalmente, viene la escuela de retórica, de carácter superior y especial para la
formación del orador.

-Ésta debe hacerse sobre la base de narraciones históricas, ejercicios dialécticos, lecturas y comentarios de clásicos, elocuencia, derecho, etc. Pero sin incluir la filosofía.

+El valor de la pedagogía de Quintiliano, consiste en:

1. Su reconocimiento del estudio psicológico del alumno
2. Su acentuación del valor humanista, espiritual de la educación
3. Su finura con respecto a la enseñanza de las
letras
4. Su reconocimiento del valor de la persona del educador.

Es el primer estudio de carácter psicológico que se conoce en la historia de la pedagogía.

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