1 janv. 1950 - Constructivisme

Description:

Jean Piaget et Vygotsky développent le constructivisme.
Cette approche se développe en réaction au behaviorisme qui n'allait pas assez loin dans l'apprentissage.
Il a d'avantage une analyse des processus d'apprentissage et on utilise des situations auxquelles l'élève doit faire face.
L'enseignement est plus complet et plus engageant mais il ne prend pas en compte les caractères sociaux, prend du temps et peu être déroutant pour des élèves en difficulté.