Siempre inspirado en Paulo Freire, introdujo en sus programas la comunicación dialógica participativa. Pensado desde la praxis y elevado luego a la teoría, el método aplicado en su programa "Jurado No.13" fue una de las claves de su trabajo, no sólo en relación con la praxis comunicacional, sino en relación con la fe,rompiendo con los esquemas convencionales y demostrando que se puede aplicar el pensamiento educativo de Paulo Freire la educación liberadora- a los programas de radio. Estos programas no han sido superados todavía por otros radialistas. (Marín, 2009)
