20 h 14 m, 24 nov 1979 año - TEORÍA CONSTRUCTIVISTA
Descripción:
El aprendizaje constructivista subraya el papel esencialmente activo de quien aprende, por lo que las acciones formativas deben estar centradas en el proceso de aprendizaje, en la creatividad del estudiante y no en los contenidos específicos. Premisas: - El conocimiento se construye a partir de la experiencia. - El aprendizaje es una interpretación personal del mundo. - El aprendizaje debe ser significativo y holístico.