1 ene 1980 año - TD Teoría de Trasposición Didáctica

Descripción:

Ives Chevallard - Francia

La TD distingue diferentes tipos de saberes de las matemáticas.
Las nociones de "saber sabio", "saber a enseñar", "saber enseñado" permiten poner en evidencia, la distancia que existe entre el saber matemático "producido por los matemáticos" y la porción de saber matemático propuesto para ser estudiado en una institución didáctica concreta y, de otro lado, la distancia entre este saber que ha sido designado como el que se tiene que enseñar y el que realmente es implementado en clase.

Añadido al timeline:

fecha: