1 ene 2000 año - Siglo XXI y la enseñanza de una segunda lengua

Descripción:

Al entrar al siglo XXI hay dos corrientes de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras que predominan. Estas se basan en el método comunicativo y tienen en cuenta al alumno, a las inteligencias múltiples y a todas las corrientes anteriores para el beneficio del proceso educativo.

1) Aprendizaje Basado en Tareas (Task Based Learning) El aprendizaje basado en tareas tiene un enfoque holístico. Los alumnos desarrollan una tarea comunicativa usando el lenguaje que han adquirido en clases anteriores o de otras fuentes. Su principal expositor es David Nunan.

2) El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE; en inglés Content and Language Integrated Learning, CLIL) es a veces confundido con inmersión lingüística. Este término fue creado en 1994 por David Marsh. El éxito en el aprendizaje de las lenguas extranjeras se da al integrar el idioma extranjero al currículo y así que el estudiante vea asignaturas distintas al idioma en la segunda lengua. Con este método se empieza a pensar en el concepto de "escuela bilingüe".

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