Библиотека глобальной статистики →Лаосская НДР →

Обученные преподаватели в дошкольном образовании, женский пол (% от учителей-женщин)

Эта статистика в других странах:

Азербайджан Ангола Андорра Антигуа и Барбуда Арабский мир Армения Аруба Багамские острова Барбадосе Бахрейн Бедные страны с крупной задолженностью (БСВЗ)Беларусь Белиз Бенин Берег Слоновой Кости Бермудские острова Ближний Восток и Северная Африка Ближний Восток и Северная Африка (за исключением высоких доходов)Ближний Восток и Северная Африка (страны МАР и МБРР)Боливия Ботсвана Британские Виргинские острова Бруней-Даруссалам Буркина-Фасо Бурунди Бутан Вьетнам Гайана Гамбия Гана Гвинея Гвинея-Бисау Гибралтар Гондурас Гренада Грузия Джибути Доминика Доминиканская Республика Египет Западный берег и сектор Газа Зимбабве Ирак Кабо-Верде Казахстан Каймановы острова Камбоджа Камерун Катар Кения Колумбия Конго, Демократическая Республика Конго, Республика Коста-Рика Куба Кувейт Кыргызстан Лаосская НДР Либерия Ливан Маврикий Мавритания Мадагаскар Макао, Китай Малайзия Мали Малые карибские государства Малые штаты Мальдивы МАР в целом Марокко Маршалловы острова Молдова Монголия Мьянма Наименее развитые страны (классификация ООН)Намибия Науру Небольшие государства Непал Нигер Никарагуа Объединенные Арабские Эмираты Оман Панама Парагвай Пре-демографический дивиденд Руанда Сальвадор Самоа Сан-Томе и Принсипи Саудовская Аравия Свазиленде Сейшельские Острова Сенегал Сент-Винсент и Гренадины Сент-Китс и Невис Сент-Люсия Сербия Сирийская Арабская Республика Слабые и конфликтные регионы Смешанные страны МАР Соломоновы острова Страны Африки к югу от Сахары (за исключением высоких доходов)Страны Африки к югу от Сахары (страны МАР и МБРР)Страны к югу от Сахары Страны МАР Страные с низким уровнем дохода Суринам Сьерра-Леоне Таджикистан Танзания Тихоокеанские островные малые государства Того Тонга Тринидад и Тобаго Тувалу Узбекистан Хорватия Чад Эквадор Эритрея Эфиопия Южная Африка Южный Судан

Таймлиния:

На этой временной шкале представлен график с 2000 г. по 2015 г. Лаосской НДР. Данные до 1999 г. отсутствуют. Количество актуальных наблюдений по датам: 16.

Источник (название):

Показатели мирового развития

Источник (организация):

Статистический институт Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО).

Категории:

Образование

Было обновлено:

23 апр 2017 г.

Показатели изменений значений по годам

В среднем:

85.311

Минимум:

70.894

1 янв 2009 г.

Максимум:

97.641

1 янв 2012 г.

На дату наблюдения

Значение

Абсолютное изменение

Изменение относительно предыдущего значения

1 янв 2000 г.

85.551

+85.551

0.0%

1 янв 2001 г.

83.083

-2.468

-2.88%

1 янв 2002 г.

82.468

-0.615

-0.74%

1 янв 2003 г.

83.156

+0.688

0.83%

1 янв 2004 г.

82.102

-1.054

-1.27%

1 янв 2005 г.

86.087

+3.984

4.85%

1 янв 2006 г.

81.901

-4.186

-4.86%

1 янв 2007 г.

80.827

-1.073

-1.31%

1 янв 2008 г.

81.153

+0.325

0.4%

1 янв 2009 г.

70.894

-10.259

-12.64%

1 янв 2010 г.

84.106

+13.212

18.64%

1 янв 2011 г.

97.455

+13.349

15.87%

1 янв 2012 г.

97.641

+0.186

0.19%

1 янв 2013 г.

90.763

-6.877

-7.04%

1 янв 2014 г.

87.194

-3.569

-3.93%

1 янв 2015 г.

90.593

+3.399

3.9%

Рейтинг стран по текущей статистике по годам

Обученные преподаватели в дошкольном образовании, женский пол (% от учителей-женщин)

Комментарии: