29
/es/
es
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
48622
Middle East & North Africa
MEA
false
2
1
Trained teachers in preprimary education, female (% of female teachers)
2015,2014,2013,2009,2008,2007,2006,2005
Download
Estadísticas Globales de la Biblioteca →Middle East & North Africa →

Trained teachers in preprimary education, female (% of female teachers)

Estas estadísticas en otros países:
AndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsChadColombiaCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEritreaEthiopiaFragile and conflict affected situationsGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasIDA blendIDA onlyIDA totalIraqKazakhstanKenyaKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLeast developed countries: UN classificationLebanonLiberiaLow incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalaysiaMaldivesMaliMarshall IslandsMauritaniaMauritiusMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerOmanOther small statesPacific island small statesPanamaParaguayPre-demographic dividendQatarRwandaSamoaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSouth SudanSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaTogoTongaTrinidad and TobagoTuvaluUnited Arab EmiratesUzbekistanVietnamWest Bank and GazaZimbabwe
línea de tiempo (timeline):
En esta escala de tiempo se presenta un gráfico de 2005 y 2015 de Middle East & North Africa. Los datos de 2004 están ausentes. El número de observaciones reales por fecha: 8.
Fuente (nombre):
Indicadores del desarrollo mundial
Fuente (organización):
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.
Categorías:
Education
Se ha actualizado:
23 abr 2017 año
Los indicadores de los cambios de valor en los últimos años
En promedio:
86.241
Mínimo:
77.308
1 ene 2013 año
Máximo:
93.445
1 ene 2005 año
A la fecha de observación
Valor
Cambio absoluto
El cambio con respecto al valor anterior
1 ene 2005 año
93.445
+93.445
0.0%
1 ene 2006 año
89.86
-3.584
-3.84%
1 ene 2007 año
89.245
-0.616
-0.69%
1 ene 2008 año
89.399
+0.154
0.17%
1 ene 2009 año
87.68
-1.718
-1.92%
1 ene 2013 año
77.308
-10.373
-11.83%
1 ene 2014 año
82.171
+4.864
6.29%
1 ene 2015 año
80.823
-1.349
-1.64%
Ranking de los países por los datos estadísticos actuales

Comentarios:

Enviar
PremiumAbout & FeedbackAcuerdoPrivacidad
logo
© 2022 Selected Technologies LLC – Morgan Hill, California