29
/de/
de
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
257733
Switzerland
CHE
true
2
1
Pupil-teacher ratio, tertiary
2015,2013,2012,2011,2010,2009,2008,2007,2006,2005,2004,2003,2002,2001,2000,1997,1992,1982
Diese Statistik in anderen Ländern:
AfghanistanAlbaniaAlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia and HerzegovinaBotswanaBrazilBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCanadaCayman IslandsCentral African RepublicChadChileChinaColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFijiFinlandFranceGabonGambia, TheGeorgiaGermanyGhanaGreeceGrenadaGuatemalaGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHondurasHong Kong SAR, ChinaHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Islamic Rep.IraqIrelandIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKorea, Dem. People’s Rep.Korea, Rep.KuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacao SAR, ChinaMacedonia, FYRMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMauritaniaMauritiusMexicoMicronesia, Fed. Sts.MoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNepalNetherlandsNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNorwayOmanPakistanPalauPanamaPapua New GuineaParaguayPeruPhilippinesPolandPortugalPuerto RicoQatarRomaniaRussian FederationRwandaSamoaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint Maarten (Dutch part)Slovak RepublicSloveniaSomaliaSouth AfricaSpainSri LankaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSudanSurinameSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaThailandTimor-LesteTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUnited KingdomUnited StatesUruguayUzbekistanVanuatuVenezuela, RBVietnamWest Bank and GazaYemen, Rep.ZambiaZimbabwe Zeitlinie:
Diese Zeitleiste vorliegt die Graphik ab 1982 J. bis 2015 J. Switzerland. Die Angaben bis 1981 J. sind nicht vorhanden. Die Zahl aktueller Beobachtungen nach Daten: 18.
Die Quelle (Bezeichnung):
Kennzahlen der Weltentwicklung
Die Quelle (Einrichtung):
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.
Kategorien:
Education
Es wurde aktualisiert:
23 Apr 2017 Jahr
Kennzahlen der Wertänderungen vom Jahr zum Jahr
Minimum:
5.836
1 Jan 2013 Jahr
Maximum:
19.442
1 Jan 2000 Jahr
Zum Datum der Beobachtung
Wert
Absolute Veränderung
Die Veränderung bezüglich dem vorherigen Wert
1 Jan 1982 Jahr
13.014
+13.014
0.0%
1 Jan 1992 Jahr
18.637
+5.623
43.2%
1 Jan 1997 Jahr
18.89
+0.253
1.36%
1 Jan 2000 Jahr
19.442
+0.552
2.92%
1 Jan 2001 Jahr
19.032
-0.41
-2.11%
1 Jan 2002 Jahr
14.769
-4.263
-22.4%
1 Jan 2003 Jahr
9.061
-5.708
-38.65%
1 Jan 2004 Jahr
9.108
+0.048
0.53%
1 Jan 2005 Jahr
7.469
-1.639
-18.0%
1 Jan 2006 Jahr
5.86
-1.609
-21.54%
1 Jan 2007 Jahr
6.299
+0.439
7.48%
1 Jan 2008 Jahr
6.717
+0.419
6.64%
1 Jan 2009 Jahr
6.642
-0.076
-1.13%
1 Jan 2010 Jahr
6.271
-0.371
-5.59%
1 Jan 2011 Jahr
6.241
-0.03
-0.48%
1 Jan 2012 Jahr
6.213
-0.028
-0.45%
1 Jan 2013 Jahr
5.836
-0.377
-6.06%
1 Jan 2015 Jahr
8.862
+3.027
51.86%
Bewertung der Länder gemäß mit laufender Statistik nach Jahren
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