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John Broadus Watson (1878-1958)
Fundador del conductismo.
Nació el 9 de enero de 1878 en
Carolina del sur.Ivan Pavlov (1849-1936)
Nació en RusiaPavlov recibió el premio nobel
en 1904 por sus investigaciones
sobre el papel de los jugos
gástricos en la digestión.En 1901 Pavlov desarrolló un experimento
que le permitió establecer la existencia
del reflejo condicionado.El experimento consistía
en el estudio de la salivación
en los perros.Ivan Pavlov determina el estimulo
incondicionado, y el estímulo
condicionado.El concepto de condicionamiento
de Pavlov consiste en lograr que
se asocien dos estímulos de tal
forma que cuando se presente el
estimulo condicionado (EC) el
organismo responda como si fuera el
estímulo incondicionado (EI).Edward Lee Thorndike (1874-1946)
Enfoque conexionista
Su concepción teórica se centró
en la evaluación de la conductaFundador del Conductismo
Fundamento de su teoría: la conducta
Para Watson no era confiable
partir de la experiencia subjetiva
del sujeto no era confiable, mientras
que con el análisis de la conducta
se lograba el nivel de objetividad
esperado y favorecía el estudio con
animales.
Utilizó bebés para el desarrollo de
su experimento.1895 Thorndike realiza experimentación
sistemática con animales.
En el experimento los gatos, debían
hallar la forma de salir de cajas que
contaban con una serie de
cerrojos que el animal debía
manipular para poder liberarse .
Al lograr salir por sus propios medios
se le daba al gato como recompensa
un pescado, de tal forma que se
establecía una respuesta condicionada .1898 Leyes de aprendizaje:
Ley del efecto: las conductas que
llevan a resultados gratificantes
tienden a mantenerse, las que no
conducen a este tipo de resultado
tienden a desaparecer.En 1913 Watson publicó un artículo titulado:
"La psicología como la ve un conductista"1. Planteó la urgencia de que la
psicología fuera realmente una
ciencia objetiva con capacitad de
predecir y controlar que pretenden
las ciencias naturales.2. Watson asumió como
metodología el método
experimental: el sujeto que
participaba en sus experimentos
debía contar con su experiencia
y a partir de esto se realizaban los
análisis.Para Watson también era muy
importante el estudio del aprendizaje,
los estudios de Pavlov fueron
claves en su propuesta conductista
de Estímulo – Respuesta, que se
esquematiza sencillamente así: E-R.*Teoría acerca del origen de las emociones,
las cuales surgen por condicionamientosBurrhus Frederic Skinner (1904 -1990)
Consideraba que no era de
interés de la psicología conocer
que sucedía dentro del organismo,
a esta perspectiva se le conoce
como la caja negra .
* El condicionamiento operante:
(consecuencias de sus respuestas)
propone que la conducta humana
es producto del reforzamiento operante,
por lo tanto no es reflejo y esta conducta
siempre será externa ya que tiene
un efecto sobre el mundo exterior.
Ejemplo: el animal reacciona
una palanca y recibe comida.Refuerzo: premio o estímulo
consecuente, así Skinner estableció
que la conducta se podría controlar
si se utilizan adecuadamente
las consecuencias de la respuesta,
que se pueden dar por refuerzos
o por castigos .
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