29
/pt/
pt
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
Criar
Public Timelines
Biblioteca
FAQ
For education
Cabinet
For educational institutions
For teachers
For students/pupils
Baixar
Export
Criar uma cópia
Incorporar ao site
Editar
Visualizações 407
0
0
Лента времени
Параграф 1.1
Criada
Валерия
⟶ Atualizado 31 out 2017 ⟶
List of edits
Comentários
Eventos
А. П. Доброславин (1871) считал главными задачами гигиены "изучение законов физиологического равновесия в организме при различных условиях общественной деятельности и изучение наиболее выгодных условий сохранения производительных сил организма".
(1877) Вышла работа Ф.Ф Эрисмана "Профессиональная гигиена умственного и физического труда", в котором автор доказывал зависимость сохранения здоровья от условий окружающей среды и организованности быта.
(1980) И. И. Брехман изучал резервы функций жизнеобеспечения организма и возможности повышения их у здоровых людей, что позволило разработать концепцию учения о здоровье и здоровом образе жизни.
(1996) В. В. Худолей и В.И. Мизгирев в монографии "Экологически опасные факторы" дают классификацию экологически опасных факторов, подробно рассматривают влияние химических, физических, биологических и механических факторов среды обитания на здоровье населения.
Períodos
Парацельс (1493 - 1541) рассматривал опасность в области гордого дела.
Агрикола Георг (1494 - 1555) описывал условия труда в рудниках и на металлургических заводах, давал характеристику некоторым заболеваниям, встречающимся у рабочих, соотнося эти болезни с особенностями и условиями их труда, выявляя таким образом основные профессиональные заболевания.
М. В. Ломоносов (1711 - 1765) в труде "Первые основания металлургии или рудных дел" (1763) наряду с описанием технологических процессов впервые изложил систему мероприятий, затрагивающих вопросы охраны труда.
К. Маркс (1818 - 1883) и Ф. Энгельс (1820 - 1895) изучали условия труда и безопасности промышленных рабочих как фактор социально-экономического развития капитализма.
В. И. Ленин (1870 - 1924) изучал условия труда как фактор роста революционного настроения масс.