1 dez 1949 ano - COMIENZOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Descrição:

Se concebia como el estudio de los medios como generadores de aprendizaje.
Se caracteriza por un claro predominio del desarrollo de los artefactos y una
voluntad declarada de contar con otros campos científicos de apoyo, especialmente el de la
psicología.

En esos años, la tecnología educativa se ocupa de los problemas prácticos de la enseñanza, a diferencia de otros campos.