14 out 1988 ano - Aprendizaje significativo es también el constructo central de la Teoría de Educación de Novak

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Novak le da carácter humanista al término, al considerar la influencia de la experiencia emocional en el proceso de aprendizaje. La negociación y el intercambio de significados entre ambos protagonistas del evento educativo se constituye así en un eje primordial para la consecución de aprendizajes significativos.

Otra aportación muy importante de Novak son los mapas conceptuales.

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