The effects of thinking maps-aided problem-based learning on motivation towards science learning among fifth graders (15 h 48 min, 14 nov 2015 ans – 0 h 54 min, 9 mars 2017 ans)
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15 h 48 min, 14 nov 2015 ans
0 h 54 min, 9 mars 2017 ans
~ 1 years and 3 months
