EDUCACIÓN Y MODELOS EDUCATIVOS EN MÉXICO A LO LARGO DEL TIEMPO
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mise à jour avec succès: 10 févr. 2021
Elaborado por Lourdes Angélica Polit Magaña, para la materia de Dirección de Instituciones Educativas para la Maestría en Educación por la UNID.
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Les événements
(1856) Se expide el
Estatuto Orgánico
Provisional que señala
el principio de la
libertad de enseñanza.1857
Triunfo de los liberales
sobre los conservadores,
surge la Reforma.La Constitución de 1824, cuyo objetivo
fue la organización política
del nuevo estado mexicano1917, llega Madero
se promulga
la Constitución
y en ella el Art. 3°, 27 y 311884
Reforma a los
planes de
educación Normal1903
El Maestro dice,
el alumno oye.1921
Presidente Álvaro Obregón
fundó la Secretaría de
Educación Pública
y designó a José Vasconcelo
como su primer titular.1921-1924
Proyecto de Educación
rural e indígena.1929 El laicismo recibe
un gran impulso,
prohibiendo educación
religiosa en las escuelas
Se crea el estado educador1925
El maestro explica,
el estudiante comprende1934 La educación
será socialista,
excluye toda
doctrina religiosa
combatiendo
los fanatismos y prejuicios1943
Jaime Torres Bodet
recibió el primero
de 2 nombramientos,
como Secretario
de Educación Pública1946
Bodet lideró los trabajos
para reformar el Artículo 3°
constitucional,
el fin de suprimir
el carácter socialista
de la educación,1950
Docente -demuestra
Estudiante-experimenta1959
libros de texto
gratuitosTeoria Humanista
preescolar1960
Comisión Coordinadora
de la Reforma Educativa1977
Plan Nacional de
Educación presentado
en siete volúmenes
por Porfirio Muñoz Ledo1989
Programa de
Modernización
de la Educación
en nueve capítulos1992
Firma del Acuerdo
para la Modernización,1993
Creación de la
Ley General
de EducaciónEn 1973,
Comisión Coordinadora
de la Reforma Educativa.
MODELO EDUCATIVO
-Conalep
-Colegio de Bachilleres1980
- Instituto Nacional
para la Educación
de los Adultos (INEA)
-Descentralización de
la educación básica
y normal1990
Federalización de la
educación básica en
el marco del Acuerdo
Nacional para la
Modernización de la
Educación Básica (ANMEB)1992
Se renuevan totalmente
planes de estudio,
contenidos,
materiales educativos
y libros de texto
(DOF, 1992)2002
SEP y SNTE firmaron el
Compromiso social
por la calidad
de la educación2008
Reforma Integral de la
Educación Media
Superior (RIEMS)
para impulsar el enfoque
de educación
por competencias2012
Iniciativa de reforma
a los artículos 3 y 73
de la Constitución de
los Estados Unidos Mexicanos.En 2011, se planteó la
Reforma Integral
de Educación
Básica (RIEB)2012
SEP da a conocer
-Modelo Educativo
para la educación obligatoria.
-Reorganización
del sistema educativo
en cinco grandes ejes
I.Planteamiento curricular.
II.La Escuela al Centr del Sistema Educativo.
III.Formación y desarrollo profesional docente.
IV.Inclusión y equidad.
V. La gobernanza del sistema educativo2013
-Aprueban la ley del
Instituto Nacional
de Evaluación
Educativa (INEE) y
reformas a la
Ley General
de Educación.
-Se ratificó la condición
de gratuidad de la
educación pública2008
Modelo que desarrolla
las competencias
necesarias para transitar
con exito por la vida.2016
Nuevo plan educativo
Andres Manuel López Obrador1975
Maestro-Cosntruye
Educando-Aprende2000
Mediador-Transforma
Líder transfromado-Compite1994
Teoria ConstructivistaINNOVACIÓN DE
UN APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
PARA LOS ALUMNOSTEORÍA PSICOGENÉTICAROL DOCENTE
2020ESTUDIANTE DEL
SIGLO XXIPériodes
En 1885 se crea la
Escuela Normal
de Profesores
de Instrucción
Primaria.1889-1890
Las escuelas se
separan por género.
1890 Secretario
de Educación Luis E. Ruíz1934-1940
Presidente Lázaro Cárdenas
Se buscó democratizar
el acceso a la educación,
se impulsó el combate
al analfabetismo,
y se apoyó la educación
rural e indígena.(1915-2012)
Proyecto de Educación Técnica1940-1946
Ley Orgánica
de Educación(1959-1970)
El Plan de
Once Años.•Modelo socio-cultural(1958–1964)
“Plan Nacional para
el Mejoramiento y
la Expansión de la
Educación Primaria”Modelo por competencias
2002-2016"Programa Nacional
de Educación
2001-2006"1992-1994
Carlos Salinas de Gortari
“Programa de Apoyo al Rezago Escolar.Ernesto Zedillo Ponce de León
1994 - 2000
Programa de Educación,
Salud y Alimentación
(PROGRESA)Vicente Fox Quezada
2000 - 2006
“Por una educación
de buena calidad
para todos. Un enfoque
educativo para el siglo XXI”.Felipe Calderón
2006 - 2012
“Alianza por la Calidad
de la Educación”Enrique Peña Nieto
2012 - 2016
Programa Pedagógico-
Centrado principalmente
en brindar atención
personalizada,
una formación
integral
y una excelencia
académica.1977-1982
Teoría cognitiva1981-1883
Teoria cognitiva1983-1988
Teoría Sociocultural2012-2018
TEORIA PEDAGÓGICO-CONSTRUCTIVISTA2018-2024
Los mexicanos que queremos formar:
El propósito de la educación
básica y media superior es
contribuir a formar
ciudadanos libres, participativos, responsables e informados,
capaces de ejercer y defender
sus derechos, que participen
activamente en la vida social, económica y política de México.Cuando el modelo educativo
define que el propósito de la
educación obligatoria es que
todos los niños y jóvenes
mexicanos se formen como ciudadanos libres,
responsables e informados,
capaces de ejercer sus derechos
y participar cabalmente en la vida productiva
y democrática de la sociedad, busca que
se enfoquen los mayores esfuerzos
posibles para formar personas
participen en proyectos individuales y de
grupo, pero que también tengan la capacidad
y visión para incidir en su entorno y de ser pa
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