1 janv. 1919 - Bauhaus 1919-1933

Description:

På starten av 1900 tallet går Tyskland fra å være kjempe konservativ til å være veldig fremgående. Dette fører senere til en kjempe konservativ reaksjon nemlig Nazismen. Men Ila sosiale blomstring blir Bauhaus skolen grunnlagt av Gropius.
Først i Weimar (1919-1925) None av lærerene var Paul Klee, og Wassily Kadinsky. I Weimar satt skolen mye vekt på personlig utvikling, å ha en demokratisk skoleform optatt av studenter som hele mennesker ikke bare som maskiner med en funksjon (industrielle revolusjonen). BAuhaus skolen var veldig begeistret for geometriske former som var vanskelig å skape fordig de var veldig presise. Elever skapte interiør gjennstander nesten i maskinestetikk.

I Dessau 1925-32. Skolen i Dessau viser mange av tidlig modernismens idealer. eks: inngang er plassert på hjørnet, diskre i stedet for monumental og dekorert inngang fordi det skal ikke være autoritært. Skrift i Bauhaus typografi i stedet for da tidens vanlige Times New Roman og gotisk typografi, dette var veldig radiklat. Bygge har ikke noe konkret form fordig det skal være funksjonalistisk, det skal bygges fra innsiden ut: form følger funksjon. + vindusbånd. Glassfassaden er en påhengsfassade var mulig å skape fassaden i hvilket som helst materiale fordi det vra ikke lenger veggene som holdt strukturen på bygget, det var betong skjelettet. På innsiden er pilarene trukket tilbake for å virkelig skape effekt av at fassaden er bare limt på etter alt har blitt bygget.


Gropius tok over en arkitekt skole
Skole for kunst design og arkitektur opprettet av Walter Gropius Bauhaus fikk stor betydning for industriell formgiving og for utvikling av funksjonalisme i arkitekturen. Skolen var virksom på 3 forskjellige steder/tidspunkt: Weimar (1919–1924), Dessau (1926–1932) og Berlin (1932–1933). Gropius støttet det å ikke sette grenser mellom kunst og arkitektur, mellom kunst og håndverk Viske ut grenser mellom arkitektur kunst håndtverkspesielt håndverk med det andre.. BAuhaus elever fikk utanding i mange forkjelige kunstneriske fag: møbel design, snekring, veving, kjeramikk, glass maleri, scene design... Noen av lærerne Gropius ansatt var Vassily Kadinsky, Paul klee. Bauhaus skole
måtte flytte fordi for sosialistisk og
mange skoler tok til seg læreplannen, mange lærerer flytte til Amerika og tar med seg ideene fra Bauhaus. skjer ettert Hitler stenger skolen i 1933. HNazistene mistenkte at skolen printet ut kommunistiske, anti nazistiske brosjyrer. brukte Bauhauses lære modeller
Da Bauhaus flyttet til Dessau i 1924 hadde programmet endret seg litt: inkorporere og bruke maskiner og maskinerformer ikunsten-> maskinestetikk.
Organiske former og romantiks ornamentikk var ikke lov. Enkle former og farger.
Være sparsom i bruk av plass, materialer, tid og penger.
Kunstskoler over heleverden tok til seg Bauhauses læringsplan.


Dessau bygget: designet av Gropius. Bruk av rom førte til flere interaksjoner og delinger av ideer.

I 1928 forlot Gropius Bauhaus og det var van fr Rohe som tok over og flyttet skolen til Berlin.


Kunst-, design- og arkitekturhøyskole
• Weimar 1919-25, Dessau 25-32, Berlin 32-33
• Ulikt fokus gjennom epoken, skiftende lærerstab
• Walter Gropius = grunnlegger og frontfigur
• Paul Klee, Wassily Kandinsky, Piet Mondrian var blant de mange lærerne
• Nyskapende som skoleform, nyskapende produkter

Ajouté au bande de temps:

Date:

Les images: