mar 2, 1597 - la escolarización reformada
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Esta relación entre orden, eficiencia y perfeccionamiento llegó a ser fundamental para la reforma de la escuela a finales del siglo XVI y principios del XVII. Cuando Caspar Pfaffad volvió a formular el argumento en su De Studii Rameis (1597), la escolarización reformada (o "educación formal") proporcionó los medios con los que el ser humano podía alcanzar su "perfección natural"
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"clase" y "curriculum"
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