Historia de la psicología. siglo xx
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Wurde aktualisiert: 26 Nov 2018
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Redescubrimiento de la obra de Mendel.Galton decide volver a emprender la lucha a favor de la eugenesia.Deterioro físico del pueblo británico.Galton contribuye e la investigación sobre eugenesia.Fundación de la Sociedad para la Educación Eugenésica.Morgan critica la sobreestimación de la inteligencia animal de Romanes.Finalizan las publicaciones frenológicas de los hermanos fowler.La máxima de Peirce: "La verdad de una creencia, reside excluxivamente en su posible incidencia sobre la dirección de nuestra vida".Warner Fite escribe reseñas sobre "Las ciencias humanas y psicología"Las curvas del aprendizaje fueron consideradas como el estudio experimental más importante.El método objetivo se considera tan importante como el introspectivo.Angell publica que la psicología funcional era más importante que la estructural.Filósofos reanalizan la conciencia.Inicio del pragmatismoSe define a la psicología como la ciencia que estudia la conducta, no la mente.Thorndike publica "Animal Intelligence".Watson publica "Psychology as behaviorist views it"Watson afirma que la mente animal puede estudiarse con objetividad.Principios de estudios psicoconductuales en animales.Los trabajos de Watson son reconocidos por un grupo de psicólogos eminentes.Titchener declara que el estudio de la conducta es más propio de la Biología que de la Psicología.Watson afirma que las neurosis son trastornos de los hábitos.Conductismo como paradigma dominante en la Psicología.El conductismo es denominado "conductismo radical".Se afirma al ser humano como un robot.El conductismo Watsoniano es establecido.Desaparición del neorrealismo.Descripción de la máquina pensante.Se admite la psicología como una ciencia natural.Spencer crea la versión positivista del neoconductismo.Lashley ataca la toería de E---> R.Comienza el positivismo lógico del operacionalismo.Skinner habla del reflejo como entidad ajena al animal.Prevalece el conductismo mediacional.Chomsky hace aportes de psicolingüística.Surge teoría de la disonancia cognoscitiva.Retroalimentación y arco reflejo de Dewey.Miller publica "El mágico número siete, más o menos dos".Auge de la Inteligencia Artificial.Prospera la psicología neo-conductista.Piaget estudia la resolución de problemas con sus hijos.Investigación en gemelos en el centro Minnesota.Cattel escribe "Educando a los niños con amor y límites".James es clasificado por la APA como la sexta influencia más importante de la psicología.La escuela funcionalista deja de ser formal.Experimentos del pensamiento sin imágenes de la escuela de Würzburgo.Koffka, Kohler y Wertheimer exploraron el fenómeno "phi".Köhler lleva a cabo experimentos sobre aprendizaje e inteligencia animal en chimpancés.Se publica la escala métrica de inteligencia de Binet.Se publica la prueba Standford-BinetRevolución RusaSe publica la Teoría de la Información por Shannon y Weaver.Guthrie publica: "Conditioning: A theory of learning in terms of stimulus, response and
associations"Guthrie publica: "Association by contiguity".Guthrie publica: "The psychology of human conflict".Modelo hipotético-deductivo del aprendizaje humano y animal de Hull.Tolman propone que la conducta es propositiva.Skinner comienza programas de reforzamiento.Skinner describe el moldeamiento.Congreso ClarkClifford Whittingham funda el comité Nacional de Higiene Mental.Roschach crea test de manchas para definir personalidad.Pavlov da a conocer sus trabajos de condicionamiento clásico.Weschler desarrolla una escala de inteligencia.Surge el funcionalismos liderado por Dewey.
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