LÍNEA DEL TIEMPO: HISTORIA Y TENDENCIAS DE LA PEDAGOGÍA

La Pedagogía puede entenderse como la reflexión de la práctica educativa y producción de nuevas prácticas sustentadas por conocimientos y principios teóricos. Se interesa principalmente, por las relaciones entre maestros y alumnos, la proyección de identidades, discursos diversos, formas de control, y relaciones de poder, saberes y el medio sociocultural. Así pues, en la siguiente linea del tiempo, observaremos un breve recorrido acerca de los diferentes conceptos, aspectos y exponentes de la teoría pedagógica al igual que las tendencias del aprendizaje significativo y sus respectivos autores.