22 Jun 2009 Jahr - D.P.R. n.122

Beschreibung:

Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalità applicative in materia.

In riferimento alla valutazione degli alunni con disabilità facciamo riferimento all’articolo 9:
- La valutazione degli alunni con disabilità è riferita al comportamento, alle discipline e alle attività svolte sulla base del piano educativo individualizzato.
-Per l'esame conclusivo del primo ciclo sono predisposte prove di esame differenziate.
- Agli alunni con disabilità che non conseguono la licenza è rilasciato un attestato di credito formativo.
- All'alunno con disabilità che ha svolto un percorso didattico differenziato e non ha conseguito il diploma attestante il superamento dell'esame di Stato conclusivo del secondo ciclo, è rilasciato un attestato specifico.

Art. 10. Valutazione degli alunni con difficoltà specifica di apprendimento (DSA) :
La valutazione e la verifica degli apprendimenti, devono tenere conto delle specifiche situazioni soggettive; a tali fini, nello svolgimento dell’attività didattica e delle prove di esame, sono adottati, nell'ambito delle risorse finanziarie disponibili a legislazione vigente, gli strumenti metodologico-didattici compensativi e dispensativi ritenuti più idonei.

Zugefügt zum Band der Zeit:

Datum:

Abbildungen: