Библиотека глобальной статистики →Панама →

Процентная доля учителей-женщин в среднем образовании, которые проходят подготовку, женский пол (%)

Эта статистика в других странах:

Андорра Антигуа и Барбуда Арабский мир Аруба Багамские острова Бангладеш Барбадосе Бахрейн Бедные страны с крупной задолженностью (БСВЗ)Беларусь Белиз Бенин Берег Слоновой Кости Бермудские острова Ближний Восток и Северная Африка Ближний Восток и Северная Африка (за исключением высоких доходов)Ближний Восток и Северная Африка (страны МАР и МБРР)Ботсвана Британские Виргинские острова Бруней-Даруссалам Буркина-Фасо Бурунди Бутан Гайана Гамбия Гана Гвинея Гибралтар Гондурас Гонконг, Китай Гренада Грузия Джибути Доминика Доминиканская Республика Египет Западный берег и сектор Газа Зимбабве Ирак Иран, Исламская Республика Кабо-Верде Казахстан Каймановы острова Камбоджа Камерун Катар Кения Кирибати Колумбия Конго, Демократическая Республика Конго, Республика Коста-Рика Куба Кувейт Кыргызстан Лаосская НДР Лесото Либерия Ливан Мавритания Мадагаскар Макао, Китай Малави Малайзия Мали Малые карибские государства Малые штаты Мальдивы МАР в целом Мозамбик Монголия Мьянма Наименее развитые страны (классификация ООН)Науру Небольшие государства Непал Нигер Нигерия Никарагуа Объединенные Арабские Эмираты Оман Острова Теркс и Кайкос Панама Папуа - Новая Гвинея Парагвай Перу Пре-демографический дивиденд Руанда Сальвадор Сан-Томе и Принсипи Саудовская Аравия Свазиленде Сейшельские Острова Сент-Винсент и Гренадины Сент-Китс и Невис Сент-Люсия Сербия Сингапур Слабые и конфликтные регионы Смешанные страны МАР Соломоновы острова Страны Африки к югу от Сахары (за исключением высоких доходов)Страны Африки к югу от Сахары (страны МАР и МБРР)Страны к югу от Сахары Страны МАР Страные с низким уровнем дохода Судан Суринам Сьерра-Леоне Тихоокеанские островные малые государства Тонга Уганда Узбекистан Фиджи Филиппины Хорватия Эквадор Экваториальная Гвинея Эритрея Эфиопия Ямайка

Таймлиния:

На этой временной шкале представлен график с 2000 г. по 2013 г. Панамы. Данные до 1999 г. отсутствуют. Количество актуальных наблюдений по датам: 13.

Источник (название):

Показатели мирового развития

Источник (организация):

Статистический институт ЮНЕСКО

Категории:

Образование

Было обновлено:

23 апр 2017 г.

Показатели изменений значений по годам

В среднем:

88.493

Минимум:

80.256

1 янв 2000 г.

Максимум:

95.16

1 янв 2002 г.

На дату наблюдения

Значение

Абсолютное изменение

Изменение относительно предыдущего значения

1 янв 2000 г.

80.256

+80.256

0.0%

1 янв 2001 г.

84.309

+4.053

5.05%

1 янв 2002 г.

95.16

+10.85

12.87%

1 янв 2003 г.

84.764

-10.396

-10.92%

1 янв 2005 г.

86.808

+2.045

2.41%

1 янв 2006 г.

86.25

-0.558

-0.64%

1 янв 2007 г.

91.665

+5.415

6.28%

1 янв 2008 г.

91.998

+0.333

0.36%

1 янв 2009 г.

92.103

+0.105

0.11%

1 янв 2010 г.

91.002

-1.101

-1.2%

1 янв 2011 г.

89.281

-1.721

-1.89%

1 янв 2012 г.

87.637

-1.645

-1.84%

1 янв 2013 г.

89.175

+1.538

1.76%

Рейтинг стран по текущей статистике по годам

Процентная доля учителей-женщин в среднем образовании, которые проходят подготовку, женский пол (%)

Комментарии: