Библиотека глобальной статистики →Макао, Китай →

Обученные преподаватели в неполном среднем образовании, мужчины (в % от учителей-мужчин)

Эта статистика в других странах:

Андорра Антигуа и Барбуда Арабский мир Багамские острова Бангладеш Бахрейн Бедные страны с крупной задолженностью (БСВЗ)Беларусь Белиз Бенин Бермудские острова Ближний Восток и Северная Африка Ближний Восток и Северная Африка (за исключением высоких доходов)Ближний Восток и Северная Африка (страны МАР и МБРР)Британские Виргинские острова Бруней-Даруссалам Буркина-Фасо Бурунди Бутан Вануату Вьетнам Гайана Гамбия Гана Гвинея Гибралтар Гондурас Гренада Грузия Джибути Доминика Доминиканская Республика Египет Замбия Западный берег и сектор Газа Ирак Иран, Исламская Республика Кабо-Верде Каймановы острова Камбоджа Камерун Катар Кения Кирибати Колумбия Коморские острова Конго, Республика Коста-Рика Куба Кувейт Лаосская НДР Либерия Ливан Мавритания Мадагаскар Макао, Китай Мали Малые карибские государства Мальдивы МАР в целом Мозамбик Монголия Мьянма Наименее развитые страны (классификация ООН)Непал Нигер Нигерия Никарагуа Объединенные Арабские Эмираты Оман Острова Теркс и Кайкос Панама Парагвай Пре-демографический дивиденд Сальвадор Сан-Томе и Принсипи Саудовская Аравия Сент-Винсент и Гренадины Сент-Китс и Невис Сент-Люсия Сербия Сингапур Смешанные страны МАР Соломоновы острова Страны Африки к югу от Сахары (за исключением высоких доходов)Страны Африки к югу от Сахары (страны МАР и МБРР)Страны к югу от Сахары Страны МАР Страные с низким уровнем дохода Суринам Сьерра-Леоне Тихоокеанские островные малые государства Тонга Тринидад и Тобаго Фиджи Хорватия Эквадор Эритрея Эфиопия

Таймлиния:

На этой временной шкале представлен график с 2000 г. по 2015 г. Макао, Китай. Данные до 1999 г. отсутствуют. Количество актуальных наблюдений по датам: 16.

Источник (название):

Показатели мирового развития

Источник (организация):

Статистический институт Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО).

Категории:

Образование

Было обновлено:

23 апр 2017 г.

Показатели изменений значений по годам

В среднем:

54.556

Минимум:

46.114

1 янв 2003 г.

Максимум:

73.333

1 янв 2015 г.

На дату наблюдения

Значение

Абсолютное изменение

Изменение относительно предыдущего значения

1 янв 2000 г.

48.596

+48.596

0.0%

1 янв 2001 г.

51.13

+2.534

5.22%

1 янв 2002 г.

48.635

-2.495

-4.88%

1 янв 2003 г.

46.114

-2.521

-5.18%

1 янв 2004 г.

46.234

+0.12

0.26%

1 янв 2005 г.

46.697

+0.463

1.0%

1 янв 2006 г.

50.355

+3.658

7.83%

1 янв 2007 г.

52.415

+2.061

4.09%

1 янв 2008 г.

57.002

+4.587

8.75%

1 янв 2009 г.

56.368

-0.635

-1.11%

1 янв 2010 г.

53.515

-2.853

-5.06%

1 янв 2011 г.

54.911

+1.396

2.61%

1 янв 2012 г.

57.895

+2.984

5.43%

1 янв 2013 г.

63.023

+5.129

8.86%

1 янв 2014 г.

66.667

+3.643

5.78%

1 янв 2015 г.

73.333

+6.667

10.0%

Рейтинг стран по текущей статистике по годам

Обученные преподаватели в неполном среднем образовании, мужчины (в % от учителей-мужчин)

Комментарии: