Библиотека глобальной статистики →Доминика →

Обученные учителя в неполном среднем образовании (% от общего числа учителей)

Эта статистика в других странах:

Андорра Антигуа и Барбуда Арабский мир Багамские острова Бангладеш Бахрейн Бедные страны с крупной задолженностью (БСВЗ)Беларусь Белиз Бенин Бермудские острова Ближний Восток и Северная Африка Ближний Восток и Северная Африка (за исключением высоких доходов)Ближний Восток и Северная Африка (страны МАР и МБРР)Британские Виргинские острова Бруней-Даруссалам Буркина-Фасо Бурунди Бутан Вануату Вьетнам Гайана Гамбия Гана Гвинея Гибралтар Гондурас Гренада Грузия Джибути Доминика Доминиканская Республика Египет Замбия Западный берег и сектор Газа Ирак Иран, Исламская Республика Кабо-Верде Каймановы острова Камбоджа Камерун Катар Кения Кирибати Колумбия Коморские острова Конго, Республика Коста-Рика Куба Кувейт Лаосская НДР Латинская Америка и Карибский бассейн Латинская Америка и Карибский бассейн (за исключением высоких доходов)Латинская Америка и страны Карибского бассейна (страны МАР и МБРР)Либерия Ливан Мавритания Мадагаскар Макао, Китай Мали Малые карибские государства Мальдивы МАР в целом Мексика Мозамбик Монголия Мьянма Наименее развитые страны (классификация ООН)Непал Нигер Нигерия Никарагуа Объединенные Арабские Эмираты Оман Острова Теркс и Кайкос Панама Парагвай Пре-демографический дивиденд Сальвадор Сан-Томе и Принсипи Саудовская Аравия Сент-Винсент и Гренадины Сент-Китс и Невис Сент-Люсия Сербия Сингапур Смешанные страны МАР Соломоновы острова Страны Африки к югу от Сахары (за исключением высоких доходов)Страны Африки к югу от Сахары (страны МАР и МБРР)Страны к югу от Сахары Страны МАР Страные с низким уровнем дохода Суринам Сьерра-Леоне Таджикистан Тихоокеанские островные малые государства Тонга Тринидад и Тобаго Фиджи Хорватия Шри-Ланка Эквадор Эритрея Эфиопия Южный Судан

Таймлиния:

На этой временной шкале представлен график с 2000 г. по 2015 г. Доминики. Данные до 1999 г. отсутствуют. Количество актуальных наблюдений по датам: 14.

Источник (название):

Показатели мирового развития

Источник (организация):

Статистический институт Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО).

Категории:

Образование

Было обновлено:

23 апр 2017 г.

Показатели изменений значений по годам

В среднем:

33.922

Минимум:

26.721

1 янв 2007 г.

Максимум:

46.154

1 янв 2015 г.

На дату наблюдения

Значение

Абсолютное изменение

Изменение относительно предыдущего значения

1 янв 2000 г.

31.25

+31.25

0.0%

1 янв 2001 г.

31.496

+0.246

0.79%

1 янв 2002 г.

31.579

+0.083

0.26%

1 янв 2003 г.

40.0

+8.421

26.67%

1 янв 2004 г.

27.864

-12.136

-30.34%

1 янв 2005 г.

36.306

+8.442

30.3%

1 янв 2006 г.

30.986

-5.32

-14.65%

1 янв 2007 г.

26.721

-4.265

-13.77%

1 янв 2008 г.

37.647

+10.926

40.89%

1 янв 2009 г.

31.818

-5.829

-15.48%

1 янв 2010 г.

32.394

+0.576

1.81%

1 янв 2011 г.

33.677

+1.283

3.96%

1 янв 2012 г.

37.011

+3.334

9.9%

1 янв 2015 г.

46.154

+9.143

24.7%

Рейтинг стран по текущей статистике по годам

Обученные учителя в неполном среднем образовании (% от общего числа учителей)

Комментарии: